2026幼小大班《画我的小学》教案.pptx

——“把对小学的好奇，画进彩色的梦里”

演讲人

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——“把对小学的好奇，画进彩色的梦里”

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教学基本信息

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教学目标

04

教学重难点

05

教学方法

06

教学准备

07

教学过程

08

教学反思

目录

2026幼小大班《画我的小学》教案

01

——“把对小学的好奇，画进彩色的梦里”

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教学基本信息

教学基本信息

我是大班的圆圆老师，最近班里像炸开了锅——每天晨间活动时，总有几个“小情报员”围过来：“老师！我哥说小学要自己背书包！”“我表姐说教室后面有图书角！”“听说小学的操场能跑三圈！”孩子们眼里闪着光，对“小学”这个词的热情快把教室的天花板掀翻了。于是，我和配班的林老师商量：与其让他们对着想象猜来猜去，不如用画笔把“小学”变成看得见的样子。

课程名称：画我的小学（幼小衔接主题美术活动）

适用班级：2026届幼儿园大班（5-6岁幼儿，共28人）

活动时长：90分钟（含观察、讨论、创作、分享环节）

执教教师：圆圆（主班）、林老师（配班）

教学基本信息

活动背景：近期班级幼儿频繁讨论“小学”相关话题，对小学的环境、学习生活产生强烈好奇，但认知多停留在碎片化信息层面。通过绘画活动，帮助幼儿系统观察、梳理小学特征，缓解入学焦虑，激发期待感。

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教学目标

教学目标

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说实在的，设计这堂课时，我像在搭积木——得让每个“块”都稳稳当当，又要留出孩子想象的空间。目标分三层