2026幼小大班《秋天的收获进阶》教案.pptx

一、教学基本信息演讲人2026-03-15

目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程

2026幼小大班《秋天的收获进阶》教案

教学基本信息01

教学基本信息我是小太阳幼儿园幼小衔接大班的主班老师林小棠，带的这批孩子今年刚满5岁半，正是对世界充满好奇、手脚比脑子快半拍的年纪。这节《秋天的收获进阶》课安排在10月下旬，正是本地玉米、南瓜、稻谷陆续上市的好时候，选了个秋高气爽的周三上午，第三、四节课连堂，总共90分钟——毕竟要带孩子们到菜园子转一圈，再回教室做手工，时间短了可不够他们撒欢儿。

说起来，这课还是上周散步时孩子们“逼”出来的。那天路过幼儿园后墙的小菜园，小胖子乐乐扒着栏杆喊：“老师！那棵藤上长的是绿气球吗？”凑近一看，原来是刚结的小南瓜。接着七嘴八舌就炸了锅：“我姥姥家有玉米，比我还高！”“我吃过煮毛豆，但是毛豆长在树上吗？”……得，孩子们对“秋天的收获”停留在“吃过”阶段，对“怎么长、怎么收”全是问号，这课必须安排上！

教学目标02

教学目标咱这课可不光是认几个菜名儿，得让孩子们“手到、眼到、心到”。我掰着手指头列了三个目标——

1.认知目标：能说出至少5种秋季常见农作物（玉米、南瓜、稻谷、毛豆、花生），并描述它们的外形特征（比如玉米穿“黄裙子”，稻谷像小金子串成串）；知道“收获”不仅是摘果实，还包括采摘