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基于核心素养的小学美术创意表现教学策略探究论文

**摘要**

在核心素养导向的教育改革背景下，小学美术创意表现教学成为培养学生审美能力、创新思维和实践能力的重要途径。本文以核心素养为理论框架，结合小学美术教学实践，探讨创意表现教学的内涵、目标及实施策略，旨在为教师提供可操作的指导，促进学生在艺术活动中实现全面发展。通过分析创意表现教学的本质特征和育人价值，提出以学生为中心、以情境为载体、以评价为驱动的设计思路，为小学美术教育注入新的活力。

**关键词**

核心素养；小学美术；创意表现；教学策略；审美能力

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**一、概念阐述**

小学美术创意表现教学，是以核心素养为引领，通过艺术实践活动培