3.3 长江流域协作开发与环境保护（第2课时）-高二地理湘教版（2019）选择性必修2.pptxVIP

第三节长江流域协作开发与环境保护

（第二课时）

第三章《区域合作》

课程标准

以某流域为例，说明流域内部协作开发水资源的意义。

学习目标

1.结合材料，了解长江流域的自然环境特征、社会经济特征。

2.掌握长江流域的协作开发，说明流域内不同河段为什么要协作开发、如何协作开发以及协作开发的意义，理解长江流域的环境状况，掌握长江流域保护环境的措施。

3.能够独立探究流域内部水资源协作开发的内容、方式和意义，形成自己的探究结论并加以展示。

4.对于给定的流域，能够说出流域内部主要的生态环境问题，选取一两个问题的治理过程、结果和方式来说明协作保护环境的重要意义。

课前导入

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导入新课

2016年3月，国家通过了《长江经济带发展规划纲要》，以此推动长江经济带的发展。长江经济带覆盖上海、江苏、浙江、安徽、江西、湖北、湖南、重庆、四川、云南、贵州等11省（直辖市），面积约205万平方千米，占全国总面积的21%，人口和经济总量均超过全国的40%，生态地位重要，综合实力较强，发展潜力巨大。

《长江经济带发展规划纲要》提出，长江是中华民族的生命河，也是中华民族发展的重要支撑。长江经济带发展的战略定位必须坚持生态优先、绿色发展，共抓大保护，不搞大开发。同时，要贯彻落实供给侧结构性改革决策部署，在改革创新和发展新动能上做“加法”，在落后过剩产能上做“减法”，走出一条绿