第四课 寻找未知的自己 教学课件-2025-2026学年八年级心理健康全一册（南大版2024）.pptx

寻找未知的自己南大版·初中心理健康·八年级全一册XX学校|XX老师

探索之旅的指南针（核心素养目标）心理认知与自我觉察能说出自我认知的内涵，识别自己常见的认知偏差，如过度自负或自卑，学会客观地向内探索。社会适应与人际交往学会客观看待他人评价，能通过他人视角丰富对自己的认识，在人际交往中建立健康的边界与连接。自我发展与成长规划掌握通过自我反思、兴趣探索等方法挖掘自身潜能，并制定初步的自我成长计划，向着目标不断迈进。

神秘盒子，开启探索同学们，老师这里有一个神秘的盒子，在不打开的情况下，你能猜出里面装着什么吗？其实，我们每个人也是如此。我们的内心就像一个“神秘盲盒”，有很多未知的、