一、教学基本信息演讲人2026-03-15
目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程
2026幼小大班《自己洗水果技巧》教案
01ONE教学基本信息
教学基本信息我是李老师,带的是2026年秋季学期的幼小衔接大班,班里32个小娃娃,正是从“饭来张口”往“自己动手”过渡的关键阶段。上周家长群里有位奶奶发愁:“我家妞妞非说苹果皮有营养,啃着吃,可洗不干净咋办?”这话一冒头,好几个家长跟着吐槽——孩子们总觉得“用水冲一下就行”,要么学大人样随便搓两把,根本没掌握窍门。
所以这周的生活技能课,我和配班王老师商量着,就把主题定成《自己洗水果技巧》。课时安排在周四上午第三、四节,总共90分钟(中间10分钟喝水上厕所),正好赶上幼儿园“生活小达人”月,孩子们积极性应该高。
02ONE教学目标
教学目标说实在的,设计教案时我反复琢磨:教洗水果可不止是“把手弄湿”这么简单,得让孩子们从“知道要洗”到“会正确洗”,最后还能“乐意自己洗”。具体拆成三个小目标:
认知目标得让孩子们明白“为啥必须洗”——不是妈妈唠叨,是水果表面可能藏着泥土里的细菌、农民伯伯打农药的残留,还有果蝇下的“小蛋”(虫卵)。上周五我特意在自然角放了颗没洗的苹果,用放大镜带他们观察,好些娃喊:“哇!苹果皮上有小黑点,像小怪兽!”这礼拜再讲,应该能记住。
另
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