中国大陆学习困难儿童韦氏智力测验对照研究的Meta分析.pdfVIP

ChinJEvIdBasedPediatrseptem2012，VoI7，No5吁)

·论著·

DOI：10．3969／j．issn．1673~501．2012．05．008

中国大陆学习困难儿童韦氏智力测验对照研究的Meta分析

童方付童孙静

摘要目的评估中国学习困难和正常儿童韦氏儿童智力量表(wISe)测量的差异。方法检索PubMed、MD

Consult、中图公司免费外文期刊整合库(cnpLINKer)、中国知网和万方生物医学期刊数据库，检索时间均从建库至2012年5

月。获得中国学习困难和正常儿童WISC测量的对照研究，WISC中文版本为北京师范大学版(wISe—CR)或湖南医科大学

版(C．WISC)。提取总智商(FIQ)、言语智商(VIQ)和操作智商(PIQ)。应用RevMan5．0软件进行Meta分析，根据异质性

结果选择相应的效应模型分析，并进行亚组分析。结果23篇文献进入Meta分析，研究实施地均为中国大陆；10篇文献