小学语文四年级下册《宝葫芦的秘密》精读教案.docx

小学语文四年级下册《宝葫芦的秘密》精读教案

一、教学内容分析

????《义务教育语文课程标准（2022年版）》在第二学段“阅读与鉴赏”领域明确提出，学生应“能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情”，并“能复述叙事性作品的大意，初步感受作品中生动的形象和优美的语言”。本课《宝葫芦的秘密（节选）》是统编教材四年级下册第八单元的首篇精读课文，该单元以“中外经典童话”为人文主题，语文要素是“感受童话的奇妙，体会人物真善美的形象”。本文节选自张天翼先生的同名长篇童话，语言幽默生动，想象奇崛，是引导学生由具象情节感知走向抽象主题思辨的绝佳载体。从知识技能图谱看，本课承担着承上启下的关键作用：承接