初中英语九年级全一册单元整体教学方案：大问题视域下“成长困境与援助”主题探究导学案.docx

初中英语九年级全一册单元整体教学方案：大问题视域下“成长困境与援助”主题探究导学案

一、教学背景与设计立意

（一）学科与学段：初中英语九年级（第二学期备考衔接阶段）

（二）课程定位：基于核心素养的单元整体教学/主题意义探究引领下的复习拓展课

（三）教材版本：人民教育出版社（GoforIt!）九年级全一册

（四）核心单元重组说明：本设计打破传统课时边界，整合义务教育教科书九年级Unit3“TeenageProblems”与Unit4“Iusedtobeafraidofthedark.”中关于“变化与应对”的语篇资源，并融入Unit13“We’ret