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副行长学习教育个人对照查摆问题清单

姓名：XXX职务：副行长学习教育阶段：XXX

围绕学习教育总要求，结合副行长岗位职责，对照思想认识、履职尽责、工作作风、廉洁自律等方面，深入查摆自身存在的问题、剖析根源并明确整改方向，具体清单如下：

一、思想认识方面

理论学习深度不足：对党的创新理论、金融领域政策法规学习不够系统深入，多停留在“读过学过”层面，缺乏精读细研和融会贯通，将理论学习成果转化为指导金融工作实践、破解发展难题的能力有待提升，存在“学用脱节”现象。

政治站位不够高：有时过多关注分管业务指标完成，对“金融为民”的初心使命把握不够深刻，在统筹业务发展与服务群众、防范金融风险与践行社会责任方面，政治判断力、政治领悟力、政治执行力有待进一步提高。

思想解放程度不够：面对金融行业新形势、新挑战，存在思想保守、固步自封的倾向，习惯于按传统思路、固有模式开展工作，对金融产品创新、服务模式优化等新举措的接受度和探索力度不足，缺乏主动突破的意识。

二、履职尽责方面

分管业务统筹推进不均衡：对分管的信贷管理、客户服务、团队建设等工作，存在“重指标、轻质量”“重进度、轻实效”的倾向，部分业务领域精细化管理不足，如信贷风险排查不够全面深入，客户服务投诉处置效率和满意度有待提升。

决策部署落实不够有力：对上级行和本行党委的决策部署，有时存在“传达多、落实少”“部署多、督查少”的问题，部分工作推