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- 2026-05-27 发布于江苏
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第7章领导;1.培养提升本身权威与有效利用权力的能力;
2.培养有效指挥的能力;
3.培养鼓励员工的能力;
4.培养人际交往与沟通的能力。;主要内容;把你的下级看成“经济人”就会物质刺激;看成“社会人”,就会实施鼓励;看成“当代人”,就会无为而治。;看球赛引发的风波;谁知,就在宣布“禁令”的那个周末晚上,车间主任去查岗时又发觉,上二班的竟有6名不在岗。主任气得直跺脚,责问班长是怎么回事,班长无可奈何地掏出三张病假条和三张调休条,说:“昨天都好好的,今天一上班都送来了”。说着,凑到主任身边劝道:“主任,说真个的,其实我也是身在曹营心在汉,那球赛太精彩了,您只要灵活一下,看完了电视大家再补上时间,不是两全其美吗?上个星期的二班,为了看电视,星期五就把活提前干完了,您也不……”车间主任没等班长把话说完,扔掉还燃着的半截香烟,一声不吭地向车间对面还亮着灯的厂长办公室走去……;看球赛引发的风波;一、领导的实质;二、领导者的类型;按领导工作的侧重点不同,分为:
事务型领导者(维持型领导):勤奋、谦和
而且公正,以把事情理顺、工作有条不紊地
进行引以为豪。注重非人格的绩效:计划、日程和预算。transactionalleader
变革型领导者(transformationleader):协助下属用
新观念分析老问题,进而变化他们。
战略型领导者:有
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