7.1 《我的家庭贡献与责任》 第一课时 教案设计 2025-2026统编版道德与法治三年级下册.docxVIP

7.2《我的家庭贡献与责任》第二课时

教案设计

一、核心素养目标

1.政治认同：增强家庭主人翁意识，认识到孩子也是家庭责任的承担者。

2.道德修养：培养诚实守信、有始有终的良好品德，养成对自己行为负责的自觉。

3.法治观念：理解家庭成员都有各自的责任与义务，树立初步的契约意识。

4.健全人格：克服畏难情绪，培养坚持不懈的意志品质，积极面对家庭责任。

5.责任意识：认识到自己的家庭责任，愿意主动承担并做到有始有终。

二、教学重难点

重点：明白家庭责任需要全家人共同承担，知道自己应承担的责任。

难点：培养坚持承担责任的意志品质，做到对自己的承诺负责。

三、教学准备

多媒体课件、家庭责任树贴纸、空白家庭责任单、责任契约书、打卡本。

四、教学过程

（一）课前导入：谈话导入，引出责任（5分钟）

教师活动

1.提问：“上节课我们知道了每个人都能为家庭作贡献。那在你的家里，每天的家务事都是谁在做呢？你都做过哪些家务？”

2.学生分享后，引出课题：家庭的温暖离不开每个人的付出，更离不开长久的坚守。今天我们就一起学习如何承担家庭责任，做有始有终的好孩子。

学生活动

1.分享家里做家务的情况和自己的劳动经历。

2.齐读课题，明确本节课学习任务。

设计意图

衔接上节课内容，从学生的生活实际出发，自然引出“责任”和“坚持”的主题。

（二）新知讲解一：家务事，大家担（12分钟）

教师