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- 约1.31千字
- 约 30页
- 2026-05-27 发布于江苏
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走进他们的童年岁月;1.在双向互动的语言实践中培养口语交际的能力。(重点)
2.通过相互交流,感受大人们的童年生活,激发学生对生活的热爱。(重点)
3.培养学生留意观察生活、用心感受生活的习惯。(难点)
;第3页;第4页;第5页;童年是一首歌,
歌里有我们的幸福和欢笑;
童年是一幅画,
画里有我们五彩的生活;
童年是一种梦,
梦里有我们的想象和憧憬。
这节课,就让我们一起来走进大人们的童年岁月。;口语交际;口语交际;讨论总结;捉迷藏;老鹰捉小鸡;纸飞机;跳皮筋;捉青蛙养蝌蚪;跳房子;通蜂窝;丢沙包;范例学习;小试牛刀;方法指导;板书设计;小组评议;好书推荐;第24页;阅读了解(1)
《秋姑娘》
秋姑娘来了,多么美丽感人。苹果是你的脸蛋,葡萄是你的眼睛,红枣是你的嘴巴,风铃是你的笑声。你从夏天走过来,走进我们香甜的梦。
【问题】
1、仔细读儿歌,然后填空。
秋姑娘多么美丽感人,苹果是它的,葡萄是它的,红枣是它的,风铃是它的。
2、秋天还有什么水果成熟了?写出一两种。
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