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学校德育工作考核细则

一、总则

第一条【制定目的与宗旨】为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，科学、客观、公正地评价学校德育工作成效，建立健全德育工作激励机制，推动学校德育工作规范化、制度化、科学化发展，提升育人质量，特制定本细则。

第二条【制定依据】本细则依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中小学德育工作指南》《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》等国家有关法律法规、政策文件，结合学校实际制定。

第三条【适用范围】本细则适用于对学校各年级、各部门及相关责任人德育工作的考核评价。考核对象包括学校德育工作领导小组、政教处（学生处）、团委（少先队）、年级组、班主任、学科教师及后勤服务等相关部门。

第四条【基本原则】学校德育工作考核遵循以下原则：

导向性原则：考核应体现立德树人根本要求，引导学校德育工作坚持正确方向，促进学生德智体美劳全面发展。

科学性原则：考核指标设定应科学合理，涵盖德育工作的全过程、全要素，注重定性与定量相结合。

客观公正原则：考核过程应公开透明，考核依据应真实可靠，评价结果应实事求是，接受监督。

发展性原则：考核旨在诊断问题、改进工作，促进学校德育工作持续发展与创新。

可操作性原则：考核标准应清晰明确，考核程序应简便易行，便于实施与评估。

第五条【考核周期与组织】

学校德育工作考核分为日常考核、学期考核