部编版七年级语文下册四单元 第10课时 单元小结.pptxVIP

第十课时单元小结学习目标：1.通过学习回顾，能够准确评价自己。2.通过梳理概括，加深对中华美德价值的理解。3.通过品味手法，体会引用之妙。

任务一单元回顾，梳理概括本单元课文或写人记事，或辩证论述，或借物写怀，以多样的方式表现出中华美德的价值与魅力。再读课文，梳理概括文中体现的中华美德，选择其中一种，作深入思考，用自己的方式加以诠释。可以讲一个故事，发一段议论，也可以借助一个事物来表达自己的认识。全班交流，并将讨论的成果加以整理，办一期主题壁报。

任务一单元回顾，梳理概括篇目中华美德《驿路梨花》雷锋精神(服务人民、助人为乐的奉献精神);“人人为我，我为人人”的美好风尚。《青春之光》信念坚定、对党忠诚的崇高品质，心系群众、务实为民的真挚情怀，勇于担当、甘于奉献的优秀品格，攻坚克难、乐观向上的顽强意志，热爱祖国、热爱家乡的高尚情操；脱贫攻坚精神(上下同心、尽锐出战、精准务实、开拓创新、攻坚克难、不负人民)。《有为有不为》诉诸良知良能，明辨是非善恶；勿以善小而不为，勿以恶小而为之。《陋室铭》高洁傲岸、安贫乐道的情操；对美好德行的追求。《爱莲说》不慕名利、洁身自好的态度；对名利浮华的鄙弃。

任务二回顾品味，运用手法写文章或讲话时，恰切地引用诗词佳句、名言警句，往往可以使表达更加凝练典雅，富有意味。本单元的多篇课文都用到了这一手法，比如，