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- 2026-05-27 发布于江苏
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外出学习报告
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主要内容
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霍孝蓉理事长致开班词
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学习班内容
第4页
省内外著名医院的重症护理教授亲临讲课
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CAM-ICU护士关注的内容
第6页
谵妄的定义
第7页
ICU谵妄
临床体现
谵妄的前驱症状
认知障碍、意识障碍
定向力障碍
感知障碍
情感障碍
行为障碍
症状昼轻夜重,呈波动性
睡眠-觉醒周期紊乱
第8页
躁动,对刺激过度敏感,有幻觉和妄想。
2%
躁动型
(兴奋型)
行动受到抑制、嗜睡
66%
安静型
(抑制性)
症状不断变化认知缺点发生的快消失的也快
32%
混合型
ICU谵妄的临床分型
第9页
ICU谵妄的危害
第10页
01
03
02
环境原因
个人原因
疾病原因
ICU谵妄的危险原因
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ICU谵妄评估工具
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CAM-ICU评估方法
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CAM-ICU
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特征2:注意缺损
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特征3:思维紊乱
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特征4:意识清楚度的变化
第17页
常规ICU监测:spo2、BP、尿量等。
监测试验室检查成果
药品监测和管理:规律使用镇定、镇痛制剂剂量、不良反应。
了解有没有吸毒,酗酒史
减少感染源:拔除导尿管,无菌操作,密闭式吸痰。
监测和减少诱发原因
评估患者的应激源
变化患者相应激源的了解
增长患者应对—适应能力:
(1)问题的应对方式针对。
(2)针对
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