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人教版一年级下册道德与法治教案（4篇重点课文）

教案一：《我是家庭小主人》

一、教学目标

情感态度与价值观：感受家庭的温暖，愿意主动承担力所能及的家务，树立“家庭小主人”的意识，爱家人、爱家庭。

能力目标：学会3-4件力所能及的家务（如摆碗筷、擦桌子、整理玩具），能主动帮助家人分担，提升生活自理能力。

知识目标：知道自己是家庭的一员，了解家庭中每个成员的辛苦，明白承担家务是小主人的责任。

二、教学重难点

重点：树立“家庭小主人”的意识，愿意主动承担力所能及的家务。

难点：坚持主动做家务，体会家人的辛苦，养成爱劳动的好习惯。

三、教学准备

教具：家庭场景图片（爸爸妈妈做家务、孩子帮忙的场景）、家务劳动图片（摆碗筷、擦桌子等）、小奖品（星星贴纸）。

学具：每位学生准备一张自己家的照片（或画一画自己的家）。

四、教学过程（40分钟）

（一）导入新课：情境激趣（5分钟）

教师提问：“同学们，我们都有一个温暖的家，家里有爸爸妈妈、爷爷奶奶，他们每天都会为我们做很多事，谁来说说，你的家人每天都为你做了什么？”

邀请3-4名学生分享，教师引导：“家人为我们付出了很多，很辛苦。那我们作为家庭的一员，能为家人做些什么呢？”

引出课题：今天我们就一起来学习《我是家庭小主人》，做一个爱家人、能分担的好孩子。（板书课题）

（二）探究新知：认识责任，学习技能（20分钟）

1.认识“家庭小主人”的责任

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