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- 约 37页
- 2026-05-27 发布于江苏
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;你为何选《领导艺术》这门课?;;学习的意义;决
策
艺
术;;;;导入案例三只鹦鹉;你有何启发?;1、何为领导者;领导角色:“三员”;
管理角色(60年代,明茨伯格的研究成果)
1,信息传递 监听者;传输者;发言人。
Informational Monitor,Disseminator,Spokesperson
2,人际关系 挂名首脑;领导者;联系员。
Interpersonal Figurehead,Leader,Liaison
3,决议企业家;混乱驾驭者;资源分配者;谈判者。
Decisional Entrepreneur,Disturbancehandler,
Resourceallocator,Negotiator;课堂提问:谁是领导者?;2、领导者的权力和权威;特殊情况;3、领导者工作内容;画面1:
——下午一点钟,中国的企业总经理还没有吃午饭
——他正在接今天的第36个电话。
——一位营销员在请示他,某款的PC机降价一百块钱可不能够卖?老板作了答复。
——有一种在企业工作了两年的员工要求辞职,原因是他对企业给他的薪酬不满意。
——老总和他谈完话,开始考虑:“这个营销员走后,他手上的十几个客户怎么办?”;——忽然想起,今天晚上约请一种政府官员吃
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