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幼儿园班级家园沟通考评细则

为全面提升幼儿园班级家园沟通工作的规范性、有效性与专业性，切实构建家园协同育人的良好生态，助力幼儿全面发展，特制定本考评细则。本细则适用于园内全体班级教师（含主班教师、配班教师及保育教师），以“全面覆盖、客观公正、注重发展”为原则，从沟通基础建设、日常沟通质量、特殊事项处理、家长参与度、沟通效果反馈五大维度进行量化考评，总分100分，结合月度自查、季度互评、学期总评三级机制，最终形成班级家园沟通工作综合评价结果。

一、沟通基础建设（20分）

本维度聚焦班级家园沟通工作的制度保障与基础管理，重点考察班级是否建立科学、规范的沟通机制，确保信息传递的有序性与可追溯性。

1.沟通制度建立（5分）

优秀（5分）：学期初制定《班级家园沟通计划》，明确沟通目标（如每月至少2次专题沟通、每学期覆盖100%家庭的个别交流）、主要形式（如线上群聊、线下面谈、家园联系册等）及分工安排（主班负责政策传达、配班负责幼儿日常反馈、保育负责生活照护沟通），计划经年级组审核通过并公示；定期召开班级沟通工作会议（每月1次），总结问题并调整策略，会议记录完整存档。

良好（4分）：制定沟通计划但目标较笼统（如“定期沟通”未明确频次），分工基本清晰；月度会议能召开但记录简略（仅记录时间、参会人员）。

合格（3分）：未系统制定计划但能按园务要求开展常规沟通（如每日群内反馈）；