幼儿园档案管理员行为规范细则.docxVIP

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  • 2026-05-27 发布于四川
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幼儿园档案管理员行为规范细则

幼儿园档案是记录幼儿园教育教学、管理服务、师幼成长的重要载体,是反映办园水平、传承园所文化的核心资料。档案管理员作为档案管理工作的直接责任人,需以严谨的工作态度、专业的业务能力和高度的责任意识,确保档案完整、安全、可查。结合《中华人民共和国档案法》《幼儿园保育教育质量评估指南》及园所实际,制定本行为规范细则,明确档案管理全流程操作标准与职业行为准则。

一、基本职业素养要求

1.政治思想与职业操守

档案管理员须坚定拥护党和国家教育方针,遵守《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》,恪守“为党管档、为园守史、为人存真”的职业信念。严禁利用职务之便泄露档案信息,禁止篡改、损毁、伪造档案,不得以任何形式将档案用于商业用途或个人利益交换。

2.专业能力要求

须具备档案管理专业知识或接受过系统培训,熟悉《归档文件整理规则》(DA/T22-2015)《照片档案管理规范》(GB/T11821-2002)等国家标准,掌握电子档案管理系统操作技能,了解幼儿发展特点及幼儿园教育教学规律,能够准确识别不同类型档案的保存价值。

3.服务意识

需树立“主动服务、精准服务”理念,熟悉园所各部门工作流程,主动对接班级教师、后勤部门及管理人员,及时提醒档案归档时间节点;定期梳理常用档案目录,制作《档案查询指南》供全园使用;针对教育教学研究、督导评估、家长开放日等

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