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幼儿园教职工职业道德品牌建设细则

为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，深化新时代幼儿园教师队伍建设改革，培育有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的高素质教职工队伍，切实将师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准，结合幼儿园实际工作特点与发展需求，特制定本职业道德品牌建设细则。本细则适用于幼儿园全体教职工，包括教师、保育员、保健医、行政人员、后勤保障人员等，旨在通过系统化、常态化的规范引导与实践浸润，打造仁爱立心·专业立行的师德品牌，为幼儿健康成长、园所高质量发展提供坚实的道德支撑。

一、职业道德核心规范体系

幼儿园教职工职业道德建设以幼儿为本、师德为魂、专业为基、协作共进为基本原则，围绕职业理想、职业行为、职业情感、职业责任四大维度，构建可操作、可量化、可评估的行为规范体系。

（一）职业理想：坚守教育初心，厚植育人情怀

1.坚定政治方向：深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，自觉遵守《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》《幼儿园教师职业道德规范》等文件要求，严禁在工作场合、网络平台发表或传播与党的教育方针相违背的言论，不参与任何非法宗教活动或封建迷信活动。定期参与园所组织的政治理论学习，每学期完成不少于16学时的集中学习，结合工作实际撰写学习心得，将政治认同转化为关爱幼儿、服务家长的具体行动。

2.践行教育使命：深刻理解学前教育在人生奠基阶段