我国非体育专业大学生情感壁垒的体育活动纾解机制.pdf

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摘要

现阶段,我国大学生抑郁、双向情感障碍等心理疾病的患病率急速增长。据研究,

大学生正处于校园和社会的交界处,将经历猛烈的心理变化,但其自我调节和自控能力

都较弱,造成该阶段心理疾病、情感障碍等问题频发。习近平总书记曾提出“打破情感

壁垒,扩大交流合作”的高校文化育人格局。因此,纾解大学生情感壁垒是解决大学生

心理健康问题,提升大学生心理健康素质的关键因素。经研究调查发现,非体育专业大

学生的情绪调控能力相比于体育专业大学生而言较弱,诸多研究表明体育活动对于纾解

情感壁垒大有裨益。因此,本文选用非

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