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高中英语阅读教学中批判性思维与写作能力的培养论文

**摘要**

在高中英语阅读教学中，批判性思维与写作能力的培养是提升学生综合语言运用能力的关键。本文结合教学实践，探讨如何通过阅读教学引导学生进行批判性思考，并将其转化为写作能力，以促进学生英语核心素养的发展。研究表明，通过设计开放性问题、引导学生分析文本多角度观点、鼓励学生对比不同文化背景等内容，能够有效培养学生的批判性思维与写作能力。本文提出的教学策略具有实践性和可操作性，可为高中英语教师提供参考。

**关键词**

高中英语；阅读教学；批判性思维；写作能力；核心素养

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**一、引言**

英语作为一门国际通用语言，其阅读与写作能力的培养