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高中数学绘本与主教材融合下的教学设计创新研究论文

**摘要**

在高中数学教育改革不断深化的背景下，数学绘本与主教材的融合成为提升教学设计创新性的重要途径。本文通过分析数学绘本的趣味性与主教材的系统性的互补关系，探讨二者融合的教学设计创新策略，旨在激发学生学习兴趣，优化认知结构，构建更为生动、高效的数学课堂。研究以学生思维发展为核心，结合具体案例，提出实践性强的教学建议，为高中数学教学提供新思路。

**关键词**

高中数学；绘本教学；主教材融合；教学设计创新；思维发展

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###一、引言与背景

（一）数学绘本与主教材融合的必要性

1.**内容**数学绘本以图文并茂的形式呈现数学概念，能