部编版七年级语文下册六单元 第10课时 单元小结.pptxVIP

第十课时单元小结学习目标：1.通过学习回顾，能够准确评价自己。2.通过文字和口头表达，展现对我国科技成就和科技工作者的认识、对科学精神的体会。

任务一为探索者“画像”人物事迹：①几度失学，入读哈尔滨工业大学；②投笔从戎，获得“斯大林金质奖章”；③转攻航天，追随钱学森参与导弹研制；④挂帅卫星，成为最年轻的“两弹一星”功勋；⑤执掌北斗，开启中国导航自主可控之路。感动中国2016年度人物颁奖词：少年勤学，青年担纲，你是国家的栋梁。导弹，卫星，嫦娥，北斗，满天星斗璀璨，写下你的传奇。年过古稀未伏枥，犹向苍穹寄深情。

任务一为探索者“画像”钱学森评价：您是在中国航天事业发展历程中成长起来的优秀科学家，也是中国航天事业的见证人。自第一颗人造地球卫星首战告捷起，到绕月探测工程的圆满成功，您几十年来为中国航天的发展作出了突出贡献，共和国不会忘记，人民不会忘记。人物：孙家栋

任务一为探索者“画像”2.了解为探索者“画像”的几种方法（1）编写大事年表。“两弹”元勋——邓稼先戈壁沙漠，蓬断草枯；矢志不渝，全心钻研；“两弹”成功，震惊世界；巍巍中华，重新屹立！元勋稼先，砥柱中流；才德兼备，光耀后世！1924年出生于安徽省怀宁县。1945年自昆明西南联大毕业。1948年赴美国普渡大学读理论物理。1950年获博士学位后立即乘船回国，到中国科学院工作