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- 2026-05-28 发布于山东
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部编版七年级语文下册
第六、七课时《太空一日》《蛟龙探海》整合联读
【学习目标】
1.快速浏览课文,梳理主要事件。
2.通过标题、中心句、标志性词语等关键语句,把握课文的主要内容。
3.通过合作探究,领会科学精神的内涵,理解科学探险与科技创新的重要价值。
【课中探究】
任务一:浏览课文,梳理“一日”事件
1.浏览《太空一日》《“蛟龙”探海》两篇课文,把握课文的主要内容。
2.跳读两篇课文,梳理“首飞太空”“首破7000米深海”的一日探险经历。
找出探险者遭遇的意外或困境,分析
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