2025~2026学年山东枣庄市第八中学高一下学期生物核心素养检测生物试卷.docVIP

2025~2026学年山东枣庄市第八中学高一下学期生物核心素养检测生物试卷

一、单选题

1.下列有关一对相对性状的杂交实验的叙述，正确的是（）

A．孟德尔做正反交实验的目的是判断豌豆的性状是由核基因还是质基因控制

B．高茎豌豆与矮茎豌豆杂交的F1全为高茎的现象，能否定融合遗传方式

C．孟德尔所作假说的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”

D．进行测交实验是“假说—演绎法”的演绎推理阶段

2.关于孟德尔一对相对性状的杂交实验，下列说法正确的是（）

A．开花时去雄并授粉可实现高茎豌豆和矮茎豌豆的杂交

B．杂交后代同时出现显性性状和隐性性状的现象称为性状分离

C．测交实验证明，杂合子Dd产生雌雄配子的比例是1：1

D．F2的性状分离比否定了融合遗传

3.下列有关遗传学术语的叙述错误的是（）

A．某一植物雄花的花粉落在同一植株的雌花柱头上，该过程属于自交

B．一种生物的同一种性状的不同表现类型，叫做相对性状

C．去雄是指去除父本和母本花朵上的全部雄蕊

D．遗传因子组成相同的个体称为纯合子

4.冬瓜种子双边籽（B）和单边籽（b）为一对相对性状。现用纯合双边籽冬瓜与纯合单边籽冬瓜杂交，得到F1全为双边籽，F1自交得到F2，F2中双边籽与单边籽比例接近3：1。F1全为双边籽，F