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高中地理教学中实践力培养与学生社会责任感的培养策略论文

**摘要**

在高中地理教学中，实践力培养与学生社会责任感的培养是相辅相成的关键环节。本文通过分析当前高中地理教学中的实践力培养现状与社会责任感培养的必要性，提出具体的实践策略，旨在通过地理实践活动引导学生关注社会问题，增强其地理实践能力和社会参与意识。研究表明，将实践力培养与社会责任感融入地理教学，不仅能够提升学生的综合素质，还能培养其成为具有地理素养和社会担当的新时代公民。

**关键词**

高中地理教学；实践力培养；社会责任感；教学策略；地理素养

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**一、引言**

地理学是一门兼具自然科学与社会科学属性的学科，其核心价值不仅在