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高中生开源硬件创意设计课程对学生创新能力培养的实证研究论文

**摘要**

在数字化与智能化时代背景下，创新能力的培养已成为教育改革的核心议题。开源硬件（OpenSourceHardware,OSH）作为一种以开放性、协作性为特征的技术生态，为高中生提供了实践创新、探索科技边界的独特平台。本研究以实证方法探讨高中生开源硬件创意设计课程对其创新能力的影响，通过课程实施、问卷调查、项目案例分析等手段，揭示开源硬件教育在激发学生创造性思维、提升问题解决能力、促进跨学科融合等方面的作用机制。研究发现，开源硬件课程不仅增强了学生的动手实践能力，还培养了其团队协作与批判性思维品质，为高中创新教育提供了新