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高中数学核心素养培养下的学生自主学习能力培养策略论文

**摘要**

在高中数学教育中，核心素养的培养已成为核心目标，而学生自主学习能力的提升则是实现这一目标的关键路径。本文以核心素养为导向，探讨如何通过教学策略优化，激发学生的自主学习意识，培养其独立思考、问题解决和持续探究的能力。通过分析当前教育现状及学生面临的挑战，提出具体可行的培养策略，旨在为高中数学教师提供实践参考，推动学生数学素养的全面发展。

**关键词**

核心素养；自主学习；高中数学；教学策略；问题解决

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###一、背景分析

数学作为高中阶段的核心学科，不仅是知识传授的载体，更是培养学生逻辑思维、创新能力和实践精神的重要途