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初中早读和晚自习高效利用方法

早读是记诵的黄金

时间，一般30-50分钟不等。假只读记一科，大脑往往容易

疲劳，效果不好。建议安排二至三项诵记内容，并对时间进展

大致分割。

比方假今天读语文，遵循“语言学科天天见”的原那

么，那么可以在早自习时间中安排10〜15分钟读读外语，反

之亦然。单科时间假较长，还可以再作安排。

读30分钟外语，那么可以安排读记单词10分钟，读记

课文10分钟，读记笔记10分钟。这样在早读时，每一个时段

均有明确的记诵任务，而每一个需记诵的任务都有相对固定的

时间去落实兑现，早读时就人“紧”起来了，有条不紊，防止

了早读的盲目性、随意性、散漫性，效果自然就好了。

早自习的最后，还可以安排3〜5分钟，对整个早读诵记

内容对行尝试性复习回忆，对所诵记的内容进展进一步归纳、

整理和稳固。