小学四年级英语下册《智慧购物者：语言、思维与素养的融合实践》单元整体教案.docx

小学四年级英语下册《智慧购物者：语言、思维与素养的融合实践》单元整体教案

??本单元教学设计以《义务教育英语课程标准（2022年版）》为纲领，秉承“素养立意、单元统整、深度学习”的核心理念，重构人教版PEP四年级下册Unit6“Shopping”的传统内容。我们将本单元主题升华定义为“智慧购物者”，旨在超越简单的语言操练，引导学生在真实的购物情境中，综合运用英语语言能力、数学计算思维、社会交往技能与初步的财经素养，完成从“语言学习者”到“问题解决者”与“负责任消费者”的角色转变。本设计遵循“理解-发展-实践-迁移”的学习逻辑，整合项目式学习、跨学科主题学习及表现性评价，致力于培养具有文化意