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生物学科社会责任教育在培养学生核心素养中的价值研究论文

**摘要**

生物学科社会责任教育是培养学生核心素养的重要途径，其价值不仅体现在知识传授层面，更在于引导学生形成科学伦理意识、生态保护观念和社会参与能力。本文从核心素养的内涵出发，结合生物学科的社会责任教育实践，探讨其在培养学生理性思维、实践能力、价值观念等方面的作用。研究表明，通过融入社会责任教育，学生能够更好地理解生物多样性保护、公共卫生安全、可持续发展等议题，从而提升综合素养，为未来社会贡献智慧。

**关键词**

生物学科；社会责任教育；核心素养；科学伦理；生态保护

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**一、引言**

教育不仅是知识的传递，更是价值观的塑造。