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汉语拼音5：教学设计与实践.pdfVIP

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  • 2026-05-29 发布于北京
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汉语拼音5：教学设计与实践.pdf

    汉语5《》

    一．教学目标：

    1.认识11个生字，3个偏旁，会写4个生字，1种笔画。

    2.懂得在实际生活中分辨前、后、左、右等方位。

    3.能正确、流利地朗读课文。

    4.通过对“”现象的研究，培养学生注意观察生活的好习惯。

    二．教学重难点

    重点：练习朗读、认字和理解句子时本课教学的重点。

    难点：懂得在实际生活中分辨前、后、左、右等方位。

    三．教学过程：

    （一）游戏引入，出示课题

    1.出示谜语，引出“”。我有一个好朋友，常常跟着我，一会儿

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