2026届高考一轮复习：《六国论》.pptxVIP

《六国论》复习课

复习目标文言基础：熟练翻译全文，精准掌握关键实词、虚词、特殊句式。文章结构：清晰把握文章的论证思路、层次结构与逻辑推进。内容深度：深入理解核心论点、论证方法、写作背景与作者意图，并能进行拓展思考。

一、结构梳理：

写作背景北宋建国后，鉴于唐末藩镇割据和五代军人乱政的教训，实行中央专制集权制度，将军权完全收归中央，造成了军事上的衰势。北宋建国往后一百年间，与契丹、西夏作战60余次，败多胜少，到苏洵所处的时代，北宋每年要向契丹纳银20万两，绢30万匹；向西夏纳银10万两，绢10万匹，茶3万斤。这样“陪邻”的结果，助长了契丹、西夏的气焰，加重了人民负担，极大地损伤了国力，带来了无穷的祸患。苏洵正是针对这样的现实撰写《六国论》的。作者想通过分析六国失败的原因来委婉地提醒当朝统治者。

二、文言基础知识梳理（根基搭建）这是得分的基础，必须做到“字字落实，句句清楚”。1.核心实词归纳（1）六国互丧，率赂秦耶（2）盖失强援，不能独完（3）小则获邑，大则得城（4）其实百倍（5）诸侯之所大患，固不在战矣（6）思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘（7）子孙视之不甚惜（6）然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌