第7课《藤野先生》 统编版语文八年级上册.pptxVIP

藤野先生部编版·八年级上册·语文第六课鲁迅|回忆性散文

学习目标知识与技能01.积累并掌握“绯红、畸形、不逊、诘责、杳无消息、深恶痛疾”等重点词语的音、形、义。02.理清文章脉络，理解以作者与藤野先生的交往为明线，以作者的爱国主义思想为暗线的双线结构特点。03.学习本文通过选取典型事例和运用细节描写来生动刻画人物形象的写作方法。过程与方法01.通过反复诵读课文，仔细品味文中关键语句的深层含义，体会作者字里行间蕴含的复杂思想感情。02.通过小组讨论和合作探究，深入理解藤野先生的高尚品质，并梳理作者弃医从文的思想转变脉络。03.分析并学习运用反语、比喻等修辞手法，体会其在增强文章讽刺性和情感表达上的效果。情感态度与价值观01.感悟藤野先生正直热诚、治学严谨、没有狭隘民族偏见的高尚品格，培养尊敬师长、虚心求教的良好品德。02.体会鲁迅先生“弃医从文”背后强烈的爱国主义情感和为了民族复兴不懈奋斗的精神，激发自身的爱国热情与社会责任感。

作者简介：鲁迅生平概览原名：周树人（1881-1936），字豫才，浙江绍兴人。

评价：中国现代伟大的文学家、思想家、革命家，是中国现代文学的重要奠基人之一。“揭出病苦，引起疗救的注意”——鲁迅创作宗旨经典著作小说集：《呐喊》《彷徨》|散文集：《朝花夕拾》|散文诗集：《野草》

创作背景时代背景·1926年本文写于1926年10月。彼时鲁