9.1 自然特征与农业 教案 人教版地理八年级下册.docVIP

第一节自然特征与农业

教学目标

1.运用西北地区地形图，找出西北地区与北方地区、青藏地区的界线，明确西北的范围；

2.掌握西北的主要地形以及能通过地形图找出主要地形区；

3.掌握西北地区的自然地理特征——干旱，了解西北地区干旱的表现、形成的原因及变化规律；

4.了解西北地区受干旱气候的影响下，农牧业生产和生活的特色。

教学重难点

1.西北地区的自然地理特征，

2.分析西北地区自然地理环境对生产、生活的影响。

教学方法

讨论法、问题法、启发式讲述法等多种方法相结合。

教学过程

【导入新课】

利用多媒体展示西北地区自然风光的录像，引导学生初步了解西北环境以及激发学生学习兴趣。

【讲授新课】

教师讲授：通过录像的播放，我们可以简单了解到不管是自然环境还是人们生活，西北地区和我们生活的南方地区有着明显的不同。西北地区最突出的自然特征是干旱(板书)。下面我们一起来学习西北，了解影响西北自然环境的因素是什么，以及干旱的环境下西北的生产生活是怎样的。

板书：一、草原和荒漠(干旱)

阅读：西北地区的经度跨度有多少？西北地区包括哪些省级行政区域？

学生：观察并计算以及汇报计算结果。

师生小结：通过计算以及观察了解到西北地区是我国东西跨经度最广的地区，由此我们可以体会到西北地区距离海洋遥远的特点，因此西北地区的降水会比较少，所以环境比较干旱(板书)。

提问：西北地区位于我国地势三级阶梯中哪一级阶梯