初中英语六年级下册《Unit 2 Rules around us》A rule story 阅读与语法融合课教案.docx

初中英语六年级下册《Unit2Rulesaroundus》Arulestory阅读与语法融合课教案

一、指导思想与设计理念

本节课严格遵循《义务教育英语课程标准（2022年版）》所倡导的英语学习活动观、大单元教学设计理念以及“教学评一体化”原则。作为一堂阅读与语法（Grammarinuse）的深度融合课，设计旨在打破传统教学中“孤立法”的壁垒，将语法学习（情态动词must,mustnt的用法）还原至真实、连贯的语篇情境——即教材中的“Arulestory”之中。设计以“探究规则的意义”为核心驱动，引导学生在阅读故事中感知语言、在理解情节中探究结构、在续编创作中运用语法，