5单元16.《表里的生物》课时导学案（第1课时）.docxVIP

16.《表里的生物》第一课时导学案

主备人

主备时间

主讲人

执教时间

学习目标

1.会写“脆、拦”等6个字，正确读写“洪亮、盲人”等16个词语。

2.默读课文。能联系课题概括课文的主要内容。

学习重点

默读课文，能联系课题概括课文的主要内容。

学习难点

默读课文，能联系课题概括课文的主要内容。

学

习

活

动

学

习

活

动

活动一:谜语导入，激发兴趣

1.猜谜语：兄弟三人齐上路，有快有慢不停步，走了三百六十日，没有走出玻璃铺。打一生活物品。

【预设】钟表

2．师：表里面有什么东西？里面有螺丝、有齿轮、有表针等，但著名的作家冯至童年时却认为表里面有生物，他认为表里面有一个活着的小蝎子之类的小动物，他就把自己童年的这一段认识和有趣的经历写成了一篇文章，这篇文章就是我们今天所要学的第16课《表里的生物》。

（板书课题，齐读课题）

3．学生交流本文的作者冯至。

作者简介：冯至（1905—1993）,原名冯承植,直隶涿州人,中国现代诗人、学者。主要作品：《昨日之歌》《山水》《伍子胥》等。他人评价：鲁迅先生称赞他为“中国最杰出的抒情诗人″。

活动二:初读课文，整体感知

1.结合预学单展开学习。

（1）初读课文，自读课文：自由读课文，注意读准确、流利，不懂的字词可以画标记。

（2）说说文章主要讲了什么内容。

2.检查字词掌握情况。

（1）指名读词语，同学间相互注意纠正