小学三年级英语下册 Unit 4 Sounds Around Us An Exploratory Journey (Period 1).docx

小学三年级英语下册Unit4SoundsAroundUs:AnExploratoryJourney(Period1)

??一、指导思想与理论依据

??本教学设计以《义务教育英语课程标准（2022年版）》核心素养为导向，深度融合跨学科学习（STEAM）理念与任务型语言教学法。基于建构主义理论，我们认为知识是学习者在特定情境下，借助必要的学习资源，通过意义建构的方式获得。因此，本课旨在创设真实、连贯的“声音探索”语境，引导学生在感知、辨识、模拟与创造声音的过程中，主动建构与“声音”相关的词汇网络、功能句型和语用意识。同时，借鉴“全语言教学”思想，将语言技能（听、说、读、看、做