学校课堂教学质量考核细则.docxVIP

学校课堂教学质量考核细则.docx

学校课堂教学质量考核细则

一、总则

第一条为全面贯彻国家教育方针，落实立德树人根本任务，深化教育教学改革，建立科学、规范、公正的课堂教学质量评价体系，引导和激励教师潜心教书育人，不断提升课堂教学水平和人才培养质量，特制定本细则。

第二条本细则依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《深化新时代教育评价改革总体方案》以及国家、省、市关于高等教育、基础教育质量提升的相关文件精神，结合学校实际制定。

第三条本细则所称课堂教学质量考核，是指依据一定的标准、程序和方法，对教师在教学过程中所表现出的教学态度、教学内容、教学方法、教学效果以及教学研究与改革等方面进行的系统性价值判断。

第四条本细则适用于学校所有承担全日制本（专）科生、研究生课堂教学任务（含理论课、实验课、实践课、体育课等）的专任教师、兼职教师、外聘教师的教学质量考核。

第五条课堂教学质量考核遵循以下基本原则：

科学性原则：考核指标设计科学合理，能够全面、客观、准确地反映课堂教学质量的核心要素。

发展性原则：考核以促进教师专业发展和教学能力持续提升为根本目的，强调诊断、反馈与改进。

多元性原则：综合运用学生评价、同行评价、督导评价、管理者评价等多种评价方式，多维度采集信息。

公正性原则：考核过程公开透明，考核标准统一，考核结果客观公正，并建立有效的申诉与复议机制。