初中九年级英语 Unit 10 You’re supposed to shake hands Section B 2a2e 跨文化交际视域下的深度阅读教学设计.docxVIP

初中九年级英语Unit10You’resupposedtoshakehandsSectionB2a-2e跨文化交际视域下的深度阅读教学设计

一、教学背景分析

（一）课标要求与理念依据

本教学设计严格遵循《义务教育英语课程标准（2022年版）》的核心要义，以立德树人为根本任务，致力于发展学生的核心素养。课程设计践行英语学习活动观，强调在体验中学习、在实践中运用、在迁移中创新的学习理念。本课时的设计聚焦于“人与社会”主题范畴下“历史与社会”中的“文化习俗”子主题，旨在引导学生在语篇研读和比较分析中，理解世界各国文化的多样性与差异性，特别是不同国家的餐桌礼仪和社交规范。通过本课学习，学生不仅能够掌握语言知识，更重要的是能够形成跨文化意识，学会尊重不同文化，客观、理性地看待本国文化与他国文化的异同，坚定文化自信，初步具备用英语向世界讲述中国故事、传播中华优秀文化的能力。这完全契合课标中对文化意识、思维品质、语言能力和学习能力等核心素养的综合性培养要求。

（二）教材分析

本课时选自人教版九年级英语全一册Unit10，课题为You’resupposedtoshakehands。该单元以“习俗”为话题，重点学习besupposedtodosth.和beexpectedtodosth.等句型，用于描述、询问和讨论不同国家的风俗习惯和行为规范。Sect