小学英语三年级下册 Unit 2 Our clothes（基于绘本 The Party 拓展）教学设计.docxVIP

小学英语三年级下册Unit2Ourclothes（基于绘本TheParty拓展）教学设计

一、教学背景与设计理念

（一）教材与学情分析

本课取材于鲁科版（五四学制）（三起）三年级下册Unit2Ourclothes，单元核心话题围绕“衣物”展开，主要涉及常见衣物的英文表达（如shirt,T-shirt,dress,skirt,pants,sweater等）以及描述衣物颜色、所属关系的简单句型（如Ihaveanewcoat.It’sred.Whoseshirtisthis?）。本教学设计在此基础之上，创造性融入原创绘本TheParty，旨在将单元核心词汇与句型置于一个真实、完整且富有童趣的语境（参加聚会）中进行综合运用与拓展。

【学情分析-基础】三年级学生处于英语学习的起始阶段，对英语学习充满好奇与热情，喜欢模仿、表演和参与游戏。他们已具备一定的颜色词汇和简单句型基础，但注意力集中时间相对较短，需要借助直观、生动的教学手段维持其学习兴趣。学生在Unit2前几课时的学习中，已经初步掌握了部分衣物单词和基本问答，但灵活运用语言进行连贯表达和在实际情境中得体交流的能力尚待提升。绘本TheParty的引入，恰好为从“学词学句”走向“用词用语”搭建了桥梁。

（二）设计理念与课程改革要素

本教学设计严格遵循《义务教育英语课