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- 2026-05-31 发布于河北
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尊敬的各位领导、老师:大家好!
我说课的内容是湘科版《科学》五年级上册四单元《电与我们
的生活》一课《旦池》的一课时。下面我从教材、学生、教法和
学法、教学过程等几个方面来介绍我对本课的理解。
一、说教材
(一)教材背景和内容
电灯是人们日常生活中不可缺少的用品,它究竟是如何工作的
呢?在这一课中,让学生通过使用简单的电池、导线使小灯泡发光,
并且探究使小灯泡发光的不同连接方式,激发学生的兴趣。寻求多种
方法点亮小灯泡,对电路形成一个初步的认识。同时这一课时的教学
又是后面学习“怎样控制电路”、“设计电路”等的基础,是本单元教
学的一个重点。本课时分为两个部分,一部分:观察电池;二部
分:用电池点亮小灯泡,重点应该是二部分,所以我确定的课题是:
用电池点亮小灯泡。
(二)教学目标
科学探究
1、能够认真观察电池外部特征并有所发现。
2、经历一个让小灯泡亮起来的探究过程,理解利用电来点亮一
只小灯泡需要一个完整的电路。
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