7.1 认识美国 第2课时（教学设计）地理晋教版2024七年级下册.docx

晋教版（2024）七年级下册教学设计

课题

主题七《认识国家发展差异》

第一节《认识美国》

课型

新授课

教学方法

地图法、小组合作探究法、情景导入法、

课时

第2课时（共2课时）

备课人

教材

晋教版初中地理（2024年）

课标要求

运用地图和相关资料，说出美国人文地理主要特点及其与自然环境的联系。

素养目标

区域认知：能在地图上指出美国主要农业带、工业区和工业城市的分布，明确美国人口、移民的构成特点，形成对美国人文地理的清晰认知。

综合思维：能分析美国自然环境对农业带形成的影响，理解农业区域专门化、机械化、商业化的优势，探讨移民对美国经济、文化的影响，培养综合思维能力。

地理实践力：能通过