7.2 走进日本 第2课时（教学设计）地理新教材晋教版七年级下册.docx

晋教版（2024）七年级下册教学设计

课题

主题七《认识国家发展差异》

第二节《走进日本》

课型

新授课

教学方法

地图法、小组合作探究法、情境教学法

课时

第2课时（共2课时）

备课人

教材

晋教版初中地理（2024年）

课标要求

运用地图和相关资料，说出日本人文地理主要特点及其与自然环境的联系。

素养目标

区域认知：聚焦日本农业（种植业、渔业、林业）、工业的分布格局及人口、城市、文化的区域特征，形成对日本人文地理的整体认知框架。

综合思维：关联日本地形、气候、海岸线等自然特征，分析其对农业类型、工业布局的影响；探究日本工业海外扩张的原因，理解区域发展与资源、市场、劳动力等要素的动态关联。