7.4 了解印度 第2课时（教学设计）地理新教材晋教版七年级下册.docx

晋教版（2024）七年级下册教学设计

课题

主题七《认识国家发展差异》

第四节《了解印度》

课型

新授课

教学方法

地图法、小组讨论法、探究法

课时

第2课时（共2课时）

备课人

教材

晋教版初中地理（2024年）

课标要求

运用地图和相关资料，说出印度人文地理主要特点及其自然环境的联系，结合实例简要分析该国因地制宜发展经济的途径。

素养目标

区域认知：聚焦印度农业（粮食和经济作物）、工业、服务业（外包产业）的分布格局，明确人口、宗教、城市的区域特征，形成对印度人文地理的整体认知框架。

综合思维：关联印度地形、气候等自然特征，分析其对农业类型与分布的影响；探究工业、服务业发展的区位条件，理解人