9.2 社会保护和网络保护（表格式教学设计）道德与法治新教材统编版五四学制六年级下册.docx

六下9.2《社会保护和网络保护》教学设计

科目

道德与法治

年级

六年级

下册

题目

《社会保护和网络保护》

课时安排

1课时

教材

分析

本课聚焦未成年人“社会保护”与“网络保护”两大领域，承接第一课时“家庭保护”“学校保护”内容，系统呈现《未成年人保护法》中社会、网络两大保护维度。教材通过“活动园”“阅读角”等栏目，引导学生识别社会生活中的安全隐患，辨析网络世界的机遇与风险，明确法律对未成年人的特殊保护，为培养学生法治意识和媒介素养奠定基础。

学情

分析

六年级学生正处于青春期前期，社会活动范围扩大，网络使用频率显著提升，但辨别能力不足、自我保护意识薄弱。他们对“保护”有感性认知，却缺乏