原创力文档2026西南大学版数学三年级下册全册教学设计
第一单元图形的认识与周长
第1课时长方形与正方形教学设计
一、教材内容分析
1.知识内涵
（1）本课时是学生在初步感知平面图形基础上，系统探究长方形和正方形特征的关键内容，为
后续周长、面积计算及几何图形学习提供核心支撑。
（2）内容以传统窗格的生活情境切入，通过“做一做，说一说”中的比一比、量一量、折一折、
数一数等操作活动，结合“议一议”的对话归纳图形特征，再通过课堂活动的折剪拼围实践巩固，
形成
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