第六单元 第1课时 基础大闯关 大单元教学设计二年级语文下册（统编版新教材）.docxVIP

第六单元自然与探索

1.大单元学习任务安排

我们将通过4个核心任务完成本单元的学习，引导学生在古诗、写景、科普类文本语境中，扎实识字学词、品读优美语句，感受自然之美与生活的奇妙，培养观察发现、思考探究的能力，提升语文阅读与语言表达素养，注重趣味性与实用性结合。

2.出示导语，明确单元主题。

本单元以“自然与探索”为核心主题，编排了《古诗二首》《雷雨》《要是你在野外迷了路》《太空生活趣事多》四篇阅读课文，以及“语文园地六”“我爱阅读”和写话练习。其中，《古诗二首》收录杜甫的《绝句》与描写西湖的《晓出净慈寺送林子方》，用凝练生动的诗句勾勒春日的明丽与夏日的绚烂，引导学生品读诗词、想象画面，感受古典诗词中的自然之美；《雷雨》按照“雷雨前—雷雨中—雷雨后”的顺序，细致描写乌云、大风、闪电、大雨、彩虹等景物的变化，教会学生按顺序观察自然现象；《要是你在野外迷了路》以通俗的语言，介绍了太阳、北极星、大树枝叶、沟渠积雪四种“天然的指南针”，传授实用的野外辨向方法，激发学生探索自然的兴趣；《太空生活趣事多》聚焦航天员的太空生活，讲述了睡觉、活动、喝水、洗澡的独特方式，展现失重环境的奇妙与科技的魅力，拓宽学生的科学视野。

“语文园地六”通过多个板块夯实学生的语文基础：识字积累、字词句运用、传统文化识记、写话练习，让学生在积累与运用中提升语言能力；“我爱阅读”《最大的“书”》以趣味故事引导学生了解